1.多媒体示教室

多媒体示教室采用阶梯式设计，便于学生更清楚地看清教师的护理示教演示。同时配备全套多媒体系统、大屏幕投影仪等现代化教学设备。在示教中采用多媒体教学，做到讲、演、练相结合，声像并重，使护理实训教学更加生动、形象，为学生掌握正确操作技能奠定基础。

2.护理实训室

17张床位，配备了中心供氧、吸引、呼叫系统，床旁桌椅，治疗车等，与临床接轨。嫩绿色床罩，以便使精神松弛，舒缓紧张情绪。可以同时容纳50余名学生进行各项护理操作练习。练习项目有铺床、床上更单、口腔护理、吸氧、吸痰、鼻饲、男女患者导尿、灌肠法、静脉输液、各种注射法、造篓口护理等。

3.护理实训室

11张床位，配备了中心供氧、吸引、呼叫系统，床旁桌椅，治疗车等，与临床接轨。粉红色的床单能使人的肾上腺激素分泌减少，同时可以给病人营造一个温馨的氛围，消除病患的恐惧感，让他们的心情轻松、愉悦，这样有助于病患早日康复.

4.护理实训室

10张操作台，供学生分组练习口腔护理，无菌操作，穿脱隔离衣，药物抽吸和青霉素皮试液的配制练习。

5.康复实训室

配备康复评定及训练设备：减重步行训练系统、生物反馈神经功能重建治疗仪、计算机言语、认知评定治疗系统的、平衡评定及训练系统，设备先进。

6.老年病房

老年患者多喜安静，又容易失眠，因而病房设置应光线充足、温湿度适宜、有家庭式温馨，我们将老年患者安排人少(2人一个)房间，洗漱间在室内，病区设有游艺室、治疗之余可进行打扑克、下象棋、打麻将，看电视、打台球等有趣活动，不断增加康复内容.

7.PBL讨论室

为学生们营造了一个轻松、主动的学习氛围，使其能够自主地、积极地畅所欲言，充分表达自己的观点，同时也可以十分容易地获得来自其他同学和老师的信息；其次，可使有关课程的问题尽可能多地当场暴露，在讨论中正确理论的理解，还可以不断发现新问题，解答新问题，使学习过程缩短，印象更加深刻。

8.新生儿护理实训室

实训室中设置的有新生儿沐浴、新生儿抚触，儿科体格检查。婴儿游泳是全新的健康理念，通过双手对宝宝的皮肤进行有次序的、有手法技巧的科学抚摸，让大量温和良好刺激通过皮肤传到中枢神经系统，以产生积极的生理效应。

9.母婴同室

产后宝宝的所有作息时间都在妈妈的病房中，在护理人员的指导下让父母快速的学习如何跟宝宝相处照顾宝宝，有利于建立良好的亲子关系。

10.模拟手术室

该手术室完全按照医院手术室要求设置，有换鞋室、更衣室、器械准备室、手术间等。手术室有两个通道，外侧的通道供病人进出手术室，医务人员从内侧通道进入手术室。医务人员通过换鞋室换鞋后，进入更衣室换上手术衣，再进入外科洗手间进行术前洗手，然后进入手术室为病人进行手术。手术间完全按照医院手术间的设置建造，有多功能手术床、手术无影灯、全能呼吸机、麻醉机、床边监护仪等仪器设备。此外，手术间还有外科手术辅助教学系统，学生能通过本系统直观的了解常见外科手术的操作和注意事项。

11.沙盘心理治疗室

沙盘游戏是学生在心理教师的陪伴下，从沙具架上自由挑选沙具，在盛有细沙的特制箱子中进行自我表现的一种心理治疗促进的方法。是学生提高心理咨询技能的地方。

12.心理宣泄室

是用于让来访学生在一个安全的地方将心理的郁闷、烦恼、愤怒及不快，在可控的范围内宣泄出来，成为压力释放极为有效的方法。